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把秋天画出来?关于秋天的画
我把秋天当做画纸
铺展开来
画笔抚过枯黄的叶脉
落下华农的点点滴滴
于是
落木成了秋叶
拾起一片生机
叶落而知秋
秋叶里见华农
美工 | 管坤坤 高子妍 任啸天
摄影 | 周东琴 张梦馨
文案 | 王佳
把人物写具体的方法?人物写作从几个方面写
学习笔记:
一、成长点:
世界上没有两片同样的树叶,正如世界上没有两个一样的人,即使两个人的外貌一样,但内心对事物的看法也会不一致。所以,我们都要学会为他们着想,学会沟通,与他人分享正确的价值,这样,我们才能收获更大的进步!
家长的认可是我们前进的动力,您的陪伴是孩子进步的;就像一口吃不成胖子,学习定也是积跬步,日积累的过程;当然注重孩子健康快乐的成长,是我们共同的心愿和目标。
此次课为经典作文课程《点面构篇》第三讲,
学习内容为《对“点”——主要人物进行安排》。
下面为您介绍本课内容:
二、国学诵读:
父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒
父母教 须敬听 父母责 须顺承
即将进入青春期,再次温习一下对父母、对老师的尊敬和听从;老师讲不如经典的传承。文化的沉淀,字里行间的思维碰撞。
成语积累:
如何提升作文的华丽程度?
成语积累必不可少,但是想要写好作文,一定要从细节入手描写,一秒钟的内容可以写上千言;那成语和作文就有点冲突,所以,把成语变成一种语言的表达习惯,在字里行间,行云流水般的自然流露,自然文采斐然,细节突出,人物刻画生动,故事有头有尾,情节跌宕起伏。
三、课程知识点:
1、初步根据不同题目来安排主要人物; 2、学会对点的人物进行切分; 3、学会对点的人物进行切分后进行细致描写。
四、知识积累:
春天是生命蓬勃发展的季节,若有时间,可以带孩子饱览祖国的大好河山,将对孩子眼界的拓展大有好处,正所谓读万卷书,行万里路。通过选择有意义的游览景点,孩子的人文素养也会得到显著提升。
孩子是家庭的希望,教育孩子是我们与家庭共同的责任,作为您孩子的老师,我一定做好自己的工作,愿我们一起努力,让您的孩子快乐地成长!
五、课程学习流程
1、本科重点:学会对主要人物进行细致描写
2、本科难点:学会根据作文题目安排主要人物并切分
六、知识阶梯
Part1
1、初步根据不同题目来安排主要人物;
练习:老师邀请胡聪和刘禅上台来参加掰手腕的游戏,胡聪最终取得了胜利,刘禅失败了。
练习一
自拟题目,描写事情发生细节_____________________________________。
练习二
胡聪和刘禅参加掰手腕的游戏,你可以拟定哪几个作文题目?每个题目的主要人物又是谁呢?
练习三
(1)如果作文题目为《助人为乐的王大伯》,你安排的主要人物是: (2)如果不看教材的内容,根据题目《一定要比赛吗》,你将如何安排主要人物?
练习四
班上正在考试,所有的同学都在奋笔疾书,周大勇很想上厕所,可是他却不敢举手跟老师说。忽然,最尴尬的事情发生了,他尿裤子了。幸好没有人发现,可是细心的老师却发现了,她了解周大勇的焦躁不安。于是,老师不动声色地。。。
根据材料,如果题目是《考场上的一件小事》,你安排的主要人物是:
如果题目是《胆小鬼周大勇》,你安排的主要人物是:
如果题目是《善解人意的老师》,你安排的主要人物是:
初步根据不同题目来安排主要人物:
1、在写人类文章中,重点描写的人物是主要人物;在记事类文章中,事件中表现最突出的人物是主要人物。
2、主要人物可以是一个,也可以是多个。
Part2 学会对点的人物进行切分;
想象老师喝茶。
刚才老师喝茶的时候有哪些动作呢?
仔细描述每一个动作,请将老师刚才喝茶的动作进行切分:
确定了写作主要人物后还要学会切分主要人物,刚才让你们观察老师的动作就是可以根据人物动作进行切分。
这是把人物的什么进行切分?
动作进行细致的描写,就是动作切分,将人物动作切分很简单,拢共可以分为这么几步.
光说不练假把式,练一练才能细致掌握。
故事:春天到了,如果爬树高手李刚要给大家展示爬树的绝活,作文题目《大聪明爬树》中谁是主要人物?
以《大聪明爬树》为题,请你安排主要人物,并对主要人物的动作进行切分:
请问:除了动作切分还可以根据什么进行切分?
事情发展顺序可以切分吗?
学会对点的人物进行切分:
1、对点上人物进行事件切分,即按照事件发生的过程进行切分。
2、对点上人物进行细节切分,即按照动作、语言等细节的变化进行切分。
Part3
学会对点的人物进行切分后进行细致描写
练习一:
放学回家的时间,却下起了瓢泼大雨,使得学校门口十分拥堵,一团混乱,张校长赶紧到学校门口去维护次序。
问:点的人物是谁?
材料中体现张校长对学生的怎样的感情呢?如何描写出来?
我们分别从哪些细节来体现人物的精神品质呢?
问:要将人物写具体生动就得从各个细节描写开始,从哪些方面呢?
答:语言、动作、神态、心理。。。
练习四:
故事:要上课了,大馋猫刘禅还在津津有味的吃鸡腿,胡聪则在一旁不停笑话他
请你对其进行切分并描写其中的一个片段。
【问】这当中可以将谁设计为主要人物?
那么怎么去切分来进行他们的描写呢?
人物描写是否饱满就看你的细节描写够不够具体全面
知识点小结:
点上人物的语言进行细致描写。点上人物的动作、神态进行细致描写。点上人物的心理进行细致描写。